EL DIA DEL LIBRO.

. ¿Qué propósito tiene el celebrar el "Día del Libro"?SEGUIR SIENDO QUIEN SOY COMO PERSONA Y SACARME LO MINIMO PARA EL DIA DE MAÑANA.

2. ¿Por qué se celebra ese día y no otro?s una conmemoración a los libros y los derechos de autor (copyright), promulgado por la UNESCO.

3. Escribe el nombre completo de Cervantes, el lugar, año de su nacimiento y muerte.

MIGUEL CERVANTES,22 DE ABRIL DE 1616.

4. ¿Por qué se llamó "El Manco de Lepanto"?

Su padre se llamaba Rodrigo de Cervantes y era cirujano, que en ... Por lo que erroneamente se le conoce como "el manco de Lepanto

5. ¿Sabes el nombre completo de su obra más conocida?
Es considerado una de las máximas figuras de la literatura española y universalmente conocido por haber escrito Don Quijote de la Mancha, que muchos críticos han descrito como la primera novela moderna y una de las mejores obras de la literatura universal, además de ser el libro más editado y traducido de la historia, sólo superado por la Biblia.⁴ Se le ha dado el sobrenombre de «Príncipe de los Ingenios».⁵

6. ¿A qué trabajo se estaba dedicando cuando, por problemas en el mismo, acabó en la cárcel?
Cuando lo metieron en la cárcel estaba trabajando como abogado, y lometieron entre rejas porque no pagaba los impuestos

7. Las palabras con las que empieza El Quijote son conocidas mundialmente, ¿sabes qué palabras son esas?

¡Celos, cuchillo de lasmás firmes esperanzas! 

8. Un conocido grupo de rap, Violadores del verso, dedicó varias canciones a los personajes de Cervantes. Agrega el vídeo de una de ellas a tu blog con un fragmento de la letra.

http://www.youtube.com/watch?v=dpXKYOixCyM&playnext=1&list=PL7D2A0B2F7FC87429&feature=results_main

9. En la actualidad, probablemente hayas oído hablar del Premio Cervantes. ¿Tiene alguna relación con los libros o con Cervantes? NO.¿Qué es exactamente?NADA.

10. ¿Has oído hablar alguna vez de los “Premios Nobel”?. ¿Hay alguno de esos premios dedicado a la literatura?SI POR LA NOTICIAS. ¿Alguna vez le han concedido el premio a algún escritor español?NO. ¿Cuándo?NUNCA
 

HADES MITOLOGIA GRIEGA

                   HADES DIOS DEL INFRAMUNDO.

      

alude tanto al antiguo inframundo griego como al dios de éste. La palabra hacía referencia en Homero solo al dios; siendo elgenitivo ᾍιδού Haidou una elisión para designar ubicación: ‘[la casa/dominio] de Hades’. Finalmente también el nominativo llegó a designar la morada de los muertos. El concepto cristiano de infierno se parece más al Tártaro griego, una parte profunda y sombría del Hades usada como mazmorra de tormento y sufrimiento.En los antiguos mitos griegos, el reino de Hades es la neblinosa y sombría² morada de los muertos (también llamada Érebo), a la que iban todos los mortales. La filosofía griega posterior introdujo la idea de que los mortales eran juzgados tras su muerte y se los recompensaba o maldecía. Muy pocos mortales podían abandonar este reino una vez que habían entrado: las excepciones, Hercules yTeseo, eran héroes. Incluso Odiseo en su nekyia³ llama a los espíritus de los difuntos, en lugar de descender hasta ellos.El dios del inframundo, era un hijo de los Titanes Crono y Rea. Tenía tres hermanas, Deméter, Hestia y Hera, así como dos hermanos,Zeus (el menor de todos) y Poseidón. Juntos constituían los seis dioses olímpicos originales.

Actividades:

1ª.- Clasifica los siguientes anuncios en propagandísticos o publicitarios.

Anuncios	Clase
Para que tu corazón esté sano, pasea cada día un rato.
¡Transportes aéreos Transmundo, lo desconocido a tu alcance!
¡No juegues con fuego, el bosque también es tuyo!
Limpiacristales Diamante deja el cristal muy brillante.
Mantén limpia la ciudad. ¡Es tan bonita...!
Calza zapatos Trotamundos, recorrerás todo el mundo.

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2ª.- Analiza cada anuncio escribiendo lo que se anuncia y lo que promete.

Lo que anuncia	Lo que promete	Lo que anuncia	Lo que promete
Lo que anuncia	Lo que promete	Lo que anuncia	Lo que promete
Lo que anuncia	Lo que promete	Lo que anuncia	Lo que promete

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3ª.- Inventa frases publicitarias (eslogan) para anunciar los siguientes productos:

Un producto contra la calvicie:
La generosidad y la ayuda:
Bolígrafos cuya tinta nunca se acaba:
Un día sin televisión:
Una tienda de campaña:
Un coche:
Un rotulador:
Un ordenador:

MIRA ESTE ANUNCIO

     

    

• ¿Qué producto se anuncia? BABOLAT AERO PRO DRIVE GT 2013(RAQUETA DE TENIS)

• Explica lo que cuenta el anuncio. SE EXPLICA LOS COMPONENTES DE LOS MATERIALES DE LO QUE SE A HECHO ESTA NUEVA RAQUETA CREADA SOLAMENTE PARA RAFAEL NADAL,UN JUGADOR QUE EXIJE MUXO ESTILO I Y PERSPICACIA A LA HORA DE IMPRIMIR ESE CONTUNDENTE GOLPE CUANDO USA LA RAQUETA.

• ¿A qué sector de la población va dirigido (jóvenes, niños, adultos, profesionales...)? A LOS JUGADORES PROFESIONALES QUE JUEGAN CON ESTE TIPO DE MARCA EN EL DEPORTE TENISTICO.

• ¿Cómo intenta convencernos ese anuncio? INTENTA HACERNOS ENTENDER QUE LA RAQUETA ESTA EQUIPADA CON LA MEJOR TECNOLOGÍA DEL MERCADO DEPORTIVO TENÍSTICO CON LOS MEJORES MATERIALES.
• ¿Qué tipo de lenguaje utiliza: directo, descriptivo o sugestivo? DESCRIPTIVO, POR QUE NO EXPLICA COSAS DE LA RAQUETA.

• Finalmente, ¿tú comprarías ese producto (o harías lo que el anuncio pretende)?LO COMPRARIA POR QUE SIN DUDA A LOS DEPORTISTAS COMO YO EN ESTE CASO QUE JUEGAN BIEN AL TENIS Y SE DEDICAN A ESTE DEPORTE REQUIERE PRACTICA Y ESFUERZO PARA LLEGAR A JUGAR AL NIVEL ELEVADO DE LOS PROFESIONALES,ESTA RAQUETA LA COMPRARIA POR QUE S UNA RAQUETA MUY BIEN PREPARADA PARA JUGADORES CON UN GRAN DRIVE.
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CÓMO SEDUCIR.TEMA.7.

relamerse.
susurrar al oido.
sonreir.
guiñar el ojo.
besar el cuello.
mirar a los ojos.
decirle cosas bonitas.
decirle lo que le\la amas.

UNIDAD 6 ¿por que miras asi?

Gesto de entrelazar los dedos:gesto pensativo de desesperación.  
Gesto de frotarse las manos: gesto de animación ala cosa que vayas a hacer. 
Gesto de caminar erguido:gesto de firmeza.
Gesto de jugar con el cabello:de provocación.
Gesto de comerse las uñas:gesto de nervios.
Gesto de la cabeza descansando sobre las manos o mirar hacia el suelo:gesto de cansado o aburrido.
Gesto de brazos cruzados a la altura del pecho:gesto enfadado o deseperado.

España en el siglo XX

    

España en el siglo XX

1. ¿Qué acontecimiento histórico marcó la historia de España en el siglo XX? Durante el primer tercio del siglo XX España vivió una etapa de gran inestabilidad social y política.

Los hechos mas notables de la Historia de España durante este siglo han sido:

 La Guerra Civil , de 1936 a 1939, originada después de varios años de inestabilidad política. Enfrentó a los españoles entre sí, por motivos ideológicos, sociales y religiosos.
 La dictadura del general Franco, entre 1939 y 1975.
 El nombramiento de Juan Carlos I como Rey a la muerte de Franco.
 El restablecimiento de la democracia: en 1977 se celebran las primeras elecciones y en 1978 se aprueba la actual Constitución.Puedes ver su Preámbulo haciendo click sobre este enlace: Haga clic aquí
 La entrada de España en la Comunidad Económica Europea ( asociación de países con fines económicos y mercantiles) en 1986. En 1992 los países de la CCE pasan a formar la Unión Europea, cuyo objetivo es la unión política de los estados.
2. ¿Qué periodo de la historia de España coincidió con la II Guerra Mundial? ¿Cuánto duró?Al comenzar la guerra mundial, España tenía 26.187.899 habitantes (censo de 1940), y había crecido en 2.343.103 en los últimos 10 años, pese a los tres años de guerra civil y al exilio. Diez años después (1950) habría crecido, contra todas las previsiones, solamente en 2.180.743 personas. Sobre estas cifras hay abundantes discusiones. La más extraordinaria es la que supone que en la posguerra / guerra mundial murieron (por hambre, por enfermedades adquiridas en la guerra) o dejaron de estar presentes en el censo por el exilio más españoles que durante la guerra. El número de personas asesinadas por cualquiera de los medios conocidos (desde el tiro en la carretera al consejo de guerra sumarísimo de urgencia) es desconocido, pese a las muy diferentes interpretaciones de cada historiador. Como el número de muertos en la guerra. Unos se aferran a la mítica cifra del millón (título de la también mitica novela de Gironella, 1961) y otros la rebajan a menos de la mitad.3. Enumera los sucesos que introdujeron la Democracia en España.Sistema político de a España franquista que se consideraba el único representativo.

Si las democracias liberales se basaban en la libertad de asociación y en los partidos políticos, la democracia orgánica partía del hecho de que los órganos naturales de asociación eran tres:

*.-La familia (donde se nace),
*.- El municipio (donde se vive)
*.- Y el sindicato (donde se trabaja).
Por tanto, la democracia verdadera sería aquella que recogiera la representación de estos tres órganos naturales de la sociedad, y no de los partidos políticos, que se presentaban como construcciones artificiales que únicamente servían para dividir y enfrentar a la sociedad.

4. ¿Ha existido en España una crisis económica anterior a la actual?si hubo una antes de la actual pero menos fuerte que la actual. ¿Cómo fue?menos causante temas económicos i adversos alos de ahora.
5. ¿Cuáles son los retos de la sociedad española actual?eeconomica salir de las deudas con los demas paises del continente europeo y allar esa felicidad por fin n el pueblo español.salir de la actual crisis ...(POSTATA) nolo os lo creais todo es una mentira :PP

EUROPA,EUROPA.

 EUROPA,EUROPA.

 Año:1990

 Duración:1hora07min

 País:Alemania,Francia,Polonia

 Director Agnieszka holland

 Productora:Manga...

 SIPNOPSIS: Solly un chico judío es separado de su familia durante los primeros días de la II guerra acaba refugiado en un orfanato soviético.El chaval agonizado busca la manera de poder volver y re encontrarse con su familia,pero los alemanes lo capturaron y lo pusieron en los campos de exterminio pero gracias a su intelecto fue lo suficiente inteligente durante todo su recorrido en la escuela judía.

En una clase en la cual tenia que darla se dio el echo de que un polaco un tanto "chulito" se puso gallito y empezó a decir sandeces las cuales la escuela judía no la presentaba como querían que fueran,el polaco abló diciendo de que dios no exsistia i etc... y el judío creyente católico dijo una palabra la cual sucedió  _que caigan caramelos_ dijo el judío y se dio el echo de que empezaron a caer caramelos los de la escuela no cabian en su regazo de el echo que había sucedido,al pasar un rato los aviones mandados por Hitler fueron enviados directamente y solamente a esa escuela para exterminar a los últimos judios que quedaban y que les habían según el perjudicado,con lo cual les tendió una emboscada.Después de eso tubo que buscar una huida para salvarse los alemanes incrédulos lo a cojieron como uno mas y lo hicieron un digno militar para Hitler,pasando un tiempo empezó a conocer a gente y a relacionarse con la gente de aquel país,conoció a una chica alemana y empezó a liarse a salir con ella, a la madre de la chica pasado un tiempo le comfesó de que no era un alemán era un judío la madre asombrada,empezó a llorar con el por que empezó  a c¡aconsejarle y a decirle que lo entendia pero al final de la película sobrevive con su hermano al ser capturado  de nuevo por otro país los rusos y encuentra a su hermano y consiguen huir a América un país diferente...FIN ¿Por qué Solly se hace pasar por un joven ario cuando le encuentran los alemanes?por que no queria morir y caer en la esclavitud de loa lemanes,gracias asu intelecto subo escapar mediante otros medios.

¿Por qué los alemanes llegan a aceptar a Solly como uno de los suyos?por que sabia hacer todo lo que saben hacer ellos,habla alemán,y sus costmbres las conoce.  

¿Cómo consigue Solly encontrar su verdadera identidad?se lo re conoce a la madre de una ex novia suya la madre se da cuenta de por lo que estaba  pasando entonces ella le ayuda a encontrar su final definitivo para asi allar si identidad y seguir con la vida que habia dejado atras.

la primera guerra mundial.

        PRIMERA GUERRA MUNDIAL.

      

1. ¿Dónde se desarrolló la Primera Guerra Mundial?Se desarrollo en Europa motivado por conflictos imperialistas entre potencias Europeas y fue en el ano de 1914 y 1918.
2. ¿Cuáles fueron las causas? el conflicto bélico producido entre 1914 y 1918, ...DESARROLLO DE LA GUERRA ... Otra de las causas fueron los fuertes intereses económicos que se estaba dispuesto a defender mediante el uso de las armas.
3. ¿Qué bandos se enfrentaron?La Primera Guerra Mundial fue un conflicto armado a escala mundial... y que se enfrentaron en 1898 y 1899 en el denominado incidente de Fachoda, ... los países de los Balcanes liberados del Imperio Otomano fueron objeto de ... Al comienzo de la guerra los dos bandos trataron de obtener una victoria  
4. ¿Cómo estaban compuestos?Elcual involucró a todas las grandes potencias del mundo, que se alinearon en .... los alemanes estaban ya ubicados en el río Marne, donde chocaron con el ... con 8 millones de hombres en 1914.
5. ¿Qué lleva a los Estados Unidos a participar en la guerra? El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria
6. ¿Cómo se logró la Paz?Al final de la guerra cuatro potencias imperiales, los imperios Alemán, RuSo, Austro-Húngaro y Otomano, habían sido derrotados militar y políticamente y desaparecieron. Los imperios alemán y ruso perdieron una gran cantidad de territorios, mientras que el austro-húngaro y el otomano fueron completamente disueltos. El mapa de Europa Central fue redibujado con nuevos y pequeños estados y se creó la Sociedad de Naciones con la esperanza de prevenir otro conflicto similar. Losnacionalismos europeos, espoleados por la guerra y la disolución de los imperios, las repercusiones de la derrota alemana y los problemas generados por el Tratado de Versalles se consideran generalmente como factores del comienzo de laSegunda Guerra Mundial. ¿Bajo qué condicionES?
7. 
   
   Fijaros en este esquema-resumen y responded: ¿qué anécdota o curiosidad se comenta al final?...